Education is learning what you didn't even know you didn't know.
Daniel J. Boorstin
Η δια βίου εκπαίδευση είναι στόχος για όλους όσους ανήκουν στη μαθητική μας κοινότητα. Στο πλαίσιο αυτό συνεργαζόμαστε με διεθνείς εκπαιδευτικούς οργανισμούς ΙΒ (Ιnternational Baccalaureate), HGSE (Harvard Graduate School of Education), ECIS (European Council of International Schools), Comenius (Eυρωπαϊκό Πρόγραμμα Κατάρτισης Προσωπικού) για την εκπαίδευση του προσωπικού των ΕΚΓ, αλλά και για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών άλλων σχολείων της χώρας μας.
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ IB PRIMARY YEARS PROGRAMME
< Harvard Graduate School of Education, Δεκέμβριος 2009-Ιούνιος 2010
«Όταν τα Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα αποφάσισαν να γίνουν το πρώτο σχολείο στην Ελλάδα που εφαρµόζει το International Baccalaureate Primary Years Programme (3-12 ετών), ένα εκπαιδευτικό πρόγραµµα και πλαίσιο σπουδών το οποίο ενθαρρύνει τη διεθνή και διερευνητική προσέγγιση της γνώσης και µάθησης, ήξεραν ότι θα χρειαστεί συστηµατική επιµόρφωση των εκπαιδευτικών»
Jill Anderson, Harvard Graduate School of Education
To Ηarvard Graduate School of Education έρχεται για πρώτη φορά στην Ευρώπη και δηµιουργεί σε συνεργασία µε τα Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα ένα ειδικά σχεδιασµένο Πρόγραµµα Επιµόρφωσης Εκπαιδευτικών προσαρµοσµένο στις ανάγκες της ελληνικής εκπαιδευτικής κοινότητας. Ο τίτλος του είναι “Differentiating Instruction and Team Teaching in Mathematics & Literacy”, έχει διάρκεια 6 µηνών και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της πρώτης βαθµίδας από όλη την Ελλάδα. O Εναρκτήριος Κύκλος Εισηγήσεων πραγµατοποιήθηκε µε µεγάλη επιτυχία στις 11, 12 & 13 ∆εκεµβρίου 2009 στις εγκαταστάσεις των Εκπαιδευτηρίων Κωστέα-Γείτονα στην Παλλήνη, µε τη συµµετοχή 75 εκπαιδευτικών από τα Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα και από ιδιωτικά και δηµόσια σχολεία όλης της χώρας. Τα Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα χορήγησαν υποτροφίες, δίνοντας έτσι τη δυνατότητα συµµετοχής σε εκπαιδευτικούς από όλη την Ελλάδα.
Στο Πρόγραµµα διδάσκουν οι καθηγητές του Ηarvard Graduate School of Education:
Katherine K. Merseth
Pamela A. Mason
Katherine C. Boles
Η διδασκαλία πραγµατοποιείται στην αγγλική γλώσσα. Ένα µέρος του Προγράµµατος πραγµατοποιείται µε εξ’ αποστάσεως συνεδρίες µέσω Η/Υ σε προκαθορισµένες ηµεροµηνίες και ώρες.
< Ιnternational Βaccalaureate, Μάλτα, 5-9 Νοεμβρίου 2009
Μια ομάδα εκπαιδευτικών μας έλαβε μέρος σε επιμορφωτικό σεμινάριο υπό την αιγίδα του Ιnternational Βaccalaureate (IB).
Στο σεμινάριο αυτό, που πραγματοποιήθηκε στη Μάλτα, συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από χώρες της Ευρώπης, της Αφρικής και της Mέσης Ανατολής.
Το Σχολείο μας εκπροσώπησαν οι κυρίες Αφροδίτη Βλάχου, Αλίκη Μπουγιούκου, Αμάλια Πέτροβα και Valerie Turner.
< Comenius, Σλοβενία, 21-25 Οκτωβρίου 2009
Η διά βίου εκπαίδευση είναι στόχος για όλους όσους ανήκουν στη μαθητική μας κοινότητα. Στο πλαίσιο αυτό, λοιπόν, ομάδα εκπαιδευτικών του Σχολείου μας έλαβε μέρος σε επιμορφωτικό σεμινάριο που έγινε στην Σλοβενία, στο διάστημα με θέμα “Inquiry Based Learning and Teaching» και “Holistic Assessment”. Στο σεμινάριο συμμετείχαν και εκπαιδευτικοί από πολλές Ευρωπαϊκές χώρες, με τους οποίους οι συνάδελφοί μας είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις πάνω σε ζητήματα εκπαιδευτικής πολιτικής. Στο συγκεκριμένο πρόγραμμα επιμόρφωσης πήραν μέρος οι κ.κ. Σπυρακοπούλου Αγγελική (Νηπιαγωγείο), Βλάχου Αφροδίτη, Κιτσοπούλου Μαίρη, Κανδρή Ιωάννα (Δημοτικό), Βασιλείου Λένα (Γυμνάσιο-Λύκειο) και Διακοπούλου Αλεξάνδρa (Βιβλιοθήκη)
< Ιnternational Βaccalaureate, Παλλήνη, 2-5 Σεπτεμβρίου 2008
Το Πρόγραμμα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης βασίζεται στη λογική της διαρκούς ενημέρωσης και εκπαίδευσης του προσωπικού του και της συνεχούς αξιολόγησης των στόχων του, στα πλαίσια του Οργανισμού του Ι.Β. Όλοι οι δάσκαλοι οι οποίοι εμπλέκονται στο Πρόγραμμα εκπαιδεύονται εσωτερικά από το Σχολείο και εξωτερικά από τον Οργανισμό του Ι.Β. καθώς και από άλλους εκπαιδευτικούς φορείς.
Από τις 2-5 Σεπτεμβρίου 2008 από τις 8:30-15:30 καθημερινά, πραγματοποιήθηκε στα Εκπαιδευτήριά μας, υπό την αιγίδα του Οργανισμού Ι.Β.,
επιμορφωτικό σεμινάριο για όλο το διδακτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού (Δάσκαλοι όλων των επιπέδων και ειδικοτήτων) με θέμα:
"Η Φιλοσοφία του Προγράμματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και η εφαρμογή του στην Τάξη"
Εισηγήτριες:
Dr. Judith Wooster (U.S.A.)
MS. Nadine Habre (Lebanon)
Ο ενθουσιασμός, η φαντασία και η ενέργεια που "εισπράξανε" και "ανταλλάξανε" οι συμμετέχοντες αλλά και ο συντονισμός όλων μας έφερε τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα.
Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, χρησιμοποιήθηκαν διάφορες στρατηγικές οι οποίες ενίσχυσαν τη φιλοσοφία του PYP, (π.χ. μίμηση, brainstorm, paper carousel, gallery walk, T-chart, think-pair-share, quick talk, reflexible grouping, personal timeline, concept map, signals, clapping game, group roles)
Χρησιμοποιώντας διαγράμματα Venn , οι ομάδες κατέγραψαν τις ομοιότητες και διαφορές που υπάρχουν μεταξύ του ελληνικού αναλυτικού προγράμματος και του προγράμματος PYP.
Στο τέλος, δόθηκε στους συμμετέχοντες ένα ερωτηματολόγιο αξιολόγησης του σεμιναρίου με πέντε ερωτήσεις. Παραθέτουμε τα πέντε ερωτήματα και ενδεικτικές απαντήσεις συμμετεχόντων.
Παραθέτουμε ορισμένες απαντήσεις των ερωτηματολογίων:
1o Ερώτημα: «Ανταποκρίθηκε το σεμινάριο στις προσδοκίες σας;»
«…ήταν όντως κατατοπιστικό και χειροπιαστό…» (Βιβλιοθήκη)
«…θεωρώ πως καλύφθηκαν οι ανάγκες μου να γνωρίσω τους στόχους και τα εργαλεία του ΠΠΕ όχι μόνο από τις θεωρητικές κατευθύνσεις αλλά και από τον τρόπο διδασκαλίας των κας Judy και κας Nadine…” (Ψυχολόγοι)
«…το workshop ήταν πολύ καλύτερο από ότι τολμούσα να φανταστώ. Οι στόχοι που είχα θέσει ήταν κατώτεροι από τα οφέλη που αποκόμισα. Υπερκαλύφθηκα…» (Γερμανικό Τμήμα)
«…το workshop ανταποκρίθηκε στις ανάγκες μου μια και προσπαθήσαμε να εφαρμόσουμε στην πράξη τις θεωρητικές μας γνώσεις…» (Ε΄Δημοτικού)
2ο Ερώτημα: « Βελτίωσε το σεμινάριο αυτό την κατανόηση σας του PYP;»
«…αυτό το σεμινάριο με έκανε να αισθάνομαι πιο σίγουρη για την εφαρμογή του ΠΠΕ στην καθημερινή πρακτική της τάξης…» (Αγγλικό Τμήμα)
«…βοήθησε πολύ στο να κατανοήσω ακόμα περισσότερο όλα αυτά τα εργαλεία που έχω στη διάθεση μου και πως αυτά πρέπει να με ακολουθούν
και να τα συμβουλεύομαι διαρκώς…» (Νηπιαγωγείο)
«…να μπορώ να εφαρμόσω καλύτερα το πρόγραμμα, όσον αφορά το σχεδιασμό και την υλοποίηση του…» (Γαλλικό Τμήμα)
3ο Ερώτημα: « Πόσο αποτελεσματικό ήταν το σεμινάριο στο να σας βοηθήσει να εφαρμόσετε το ΠΠΕ καλύτερα και να βελτιώσετε το πρόγραμμα σας;»
«…Όταν καταλαβαίνεις πως λειτουργεί κάτι εύκολα, το χρησιμοποιείς. Εγώ βρήκα, ανακάλυψα πολλούς τρόπους για το πώς θα εμπλακώ μέσα από τη δικιά μου δραστηριότητα στα ομαδικά planners..» (Δραστηριότητες Νηπιαγωγείου)
«…σε αρκετά σημεία μου έδωσε πρόσθετες ιδέες σαν συμπλήρωμα του προγράμματος που ακολουθώ χρόνια και έχει πολλά κοινά με το PYP» (Δ΄Δημοτικού)
«…συνειδητοποίησα ότι όταν δυσκολευόμαστε στη συμπλήρωση των planners, θα πρέπει να γυρνάμε πίσω και να σκεφτόμαστε σαν μαθητές.
Αυτό θα μας βοηθήσει να καθορίσουμε με τρόπο απλό και σαφή τα κατάλληλα κριτήρια αξιολόγησης τόσο για μας όσο και για τα παιδιά…»
(Δραστηριότητες Δημοτικού)
«…πολύ αποτελεσματικό, γιατί με βοήθησε να κατανοήσω προηγούμενα λάθη μου και μου πρότεινε τρόπους διόρθωσης τους...» (Α΄Δημοτικού)
4ο Ερώτημα: « Τι δράση θα ακολουθήσετε μετά το σεμινάριο;»
«…θα διαμορφώσω φύλλα αξιολόγησης για τις διάφορες δραστηριότητες. Θα προσπαθήσω να βελτιώσω τις δραστηριότητες στα planners..» (Αγγλικό Τμήμα)
«…θα επαναπροσδιορίσω τους κανόνες και τις ρουτίνες της τάξης μαζί με τους μαθητές-essential agreements…» (Ε΄ Δημοτικού)
«…θα κάνω γνωστά τα κριτήρια με τα οποία θα αξιολογώ τους μαθητές μου..» (Ε΄ Δημοτικού)
«…παρατήρηση τάξης και αρχική καταγραφή της δυναμικής. Συνεργασία με εκπαιδευτικούς για την λειτουργικότητα των ομάδων…» (Ψυχολόγοι)
5ο Ερώτημα: Άλλες παρατηρήσεις / Σχόλια
«…ήταν καταλυτικό. Θα σχεδιάσω τη δράση μου με νέα ματιά…» (Στ΄Δημοτικού)
«…δε σας κρύβω ότι ευελπιστώ μια μέρα να γίνω το είδος της δασκάλας-ανθρώπου που είσαστε εσείς. Τότε θα είμαι πραγματικά ευτυχισμένη…» (Γ΄Δημοτικού)
«… ήταν πολύ σημαντικό ότι για πρώτη φορά υπήρχε μαζική συμμετοχή στο workshop και μάλιστα με μεγάλο ενθουσιασμό…» ( Ε’ Δημοτικού)
«…το σεμινάριο ήταν καταπληκτικό. Το πρόβλημα μου είναι ότι όσο περισσότερα γνωρίζω, τόσο περισσότερες απορίες έχω…» (Αγγλικό Τμήμα)
Κατά γενική ομολογία, το σεμινάριο στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία. Οι διδάσκοντες που το παρακολούθησαν δήλωσαν με ενθουσιασμό ότι απέκτησαν
μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και σιγουριά ως προς την εφαρμογή του ΠΠΕ στην τάξη. Επίσης, κοινή πεποίθηση όλων των εκπαιδευτικών (Ελλήνων, Ξενόγλωσσων, Ειδικοτήτων) ήταν ότι μέσα από τις διάφορες δραστηριότητες, είχαν τη δυνατότητα να θέσουν σε εφαρμογή στρατηγικές που γνώριζαν θεωρητικά από τα σεμινάρια που παρακολουθούσαν καθ΄όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους 2007-8.
Στο σεμινάριο συμμετείχαν ΟΛΟΙ οι εκπαιδευτικοί Νηπιαγωγείου / Δημοτικού με μεγάλο ενθουσιασμό και θετική διάθεση. Σημαντικό όφελος από το σεμινάριο θεωρούμε ότι αποτέλεσε η σύσφιξη των σχέσεων μεταξύ των εκπαιδευτικών και το θετικό κλίμα συνεργασίας, γεγονός που είναι εμφανές από τις πρώτες κιόλας μέρες της καινούργιας σχολικής χρονιάς.
Τέλος να αναφέρουμε ότι τόσο η κα. Judy Wooster όσο και η κα. Nadine Habre έφυγαν με τις καλύτερες εντυπώσεις για το σχολείο μας, τη διοίκηση και τους εκπαιδευτικούς, τονίζοντας ότι βρισκόμαστε σε καλό δρόμο και ότι η απόσταση που έχουμε διανύσει αντιστοιχεί σε προσπάθειες δύο χρόνων και όχι ενός.
Αξίζει να σημειωθεί ότι το PYP αξιολογείται διαρκώς εξωτερικά από τον Ι.Β.Ο. ο οποίος δίνει γραπτή άδεια στα σχολεία που χρησιμοποιούν το πλαίσιο σπουδών του. Από το Μαϊο του 2007 το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό των Εκπαιδευτηρίων Κωστέα-Γείτονα είναι Υποψήφιο Σχολείο PYP (Candidate School) και ακολουθεί τη διαδικασία της πλήρους αναγνώρισης (Authorization) όπως αυτή προβλέπεται από τον Οργανισμό Ι.Β.
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΙΒ DIPLOMA PROGRAMME
< InThinking, Βαρκελώνη-Ισπανία, 19-21 Φεβρουαρίου 2010
Workshops in IBDP Coordination
Βουρβουχάκη Αικατερίνη - IBDP Coordination
< InThinking, Παρίσι-Γαλλία, 5-7 Φεβρουαρίου 2010
Workshops in Chemistry and Physics for Experienced IBDP Teachers
Ντούρος Νίκος - Χημεία
Σιφναίου Μυρτώ - Φυσική
< Triple A Learning, 19 Οκτωβρίου-9 Νοεμβρίου 2009
Online TOK Essay Workshop
Λοράνδου Ελένη - Τ.Ο.Κ.
< Ιnternational Βaccalaureate, Βουδαπέστη-Ουγγαρία, 26-28 Μαρτίου 2009
DP Workshops for Experienced Teachers with the Programme (IB)
Εμμανουέλα Σταματάκη - Ψυχολογία
< Oxford Study Courses, 12-14 Δεκεμβρίου 2008
US College Counselling Course
Ζωή Γείτονα - ΙBDP Coordinator
< European Council of International Schools, Νις-Γαλλία, 19-23 Νοεμβρίου 2008
Annual General meeting, conference and exhibition
Ζωή Γείτονα - ΙBDP Coordinator
< Ιnternational Βaccalaureate, 13 Οκτωβρίου-30 Νοεμβρίου 2008
D.P. Online T.O.K. Workshop (IBO)
Λοράνδου Ελένη - Τ.Ο.Κ.
< Ιnternational Βaccalaureate, Αθήνα, 29 Ιουνίου-18 Ιουλίου 2008
«Εκπαιδευτήρια Καίσαρη»
Diploma Programme Summer Workshops
Βουρβουχάκη Κατερίνα - Biology
Καραγιάννη Μίρκα - Εnglish A2
< Ιnternational Βaccalaureate, 25 Φεβρουαρίου-28 Μαρτίου 2008
Online Biology Internal Assessment Workshop (Online Σεμινάριο Εσωτερικής Αξιολόγησης για το μάθημα της Βιολογίας)
Βουρβουχάκη Κατερίνα - Biology
< Ιnternational Βaccalaureate, Λυών-Γαλλία, 9-11 Φεβρουαρίου 2007
International Baccalaureate Diploma Programme Group 5 Workshop
Μαρίνα Κωστίκα - Mathematics SL
Ζωή Γείτονα - Mathematics HL
< Ιnternational Βaccalaureate, Μαδρίτη, 24-26 Νοεμβρίου 2006
International Baccalaureate Diploma Programme
Group 3 Conference
Εμμανουέλα Σταματάκη - Psychology
Πετρολέκα Λία - History
< Ιnternational Βaccalaureate, Αθήνα, 12-14 Οκτωβρίου 2006
American Community School
ΙΒΑΕΜ regional conference for the educational leadership teams of authorized and candidate schools
“The IB school as a community and in the community”
Χρήστος Γείτονας - Head of School
Γιώργος Παναγιωτόπουλος - Director of Educational Programmes
< Ιnternational Βaccalaureate, Αθήνα, 27 Ιουνίου-7 Ιουλίου 2006
Εκπαιδευτήρια Γείτονα
International Baccalaureate Diploma Programme Summer workshop in Athens
Γείτονα Ζωή - DP Coordination
Κωστίκα Μαρίνα - DP Coordination
De Brown Harry - Physics
Πατριαρχέα Χριστίνα - Biology
Ντούρος Νίκος - Chemistry
Μπέρτσου Τζίνα - ITGS
Παπαδούκας Κων/νος - Visual Arts
Ουλής Δημήτρης - CAS
< Ιnternational Βaccalaureate, Φεβρουάριος 2006
Online History Extended Essay Workshop (IBO)
Πετρολέκα Λία - Ηistory
< Ιnternational Βaccalaureate, Δουβλίνο, 19-21 Φεβρουαρίου 2004
International Baccalaureate Diploma Programme Group 5 Workshop
Κωστίκα Μαρίνα - Mathematics